2012年6月19日 星期二

科博會特刊 看見未來


看見未來
◎李丁讚  清華大學人社院學士班教授兼主任
        這是一個新實驗,一項新設計,也是對台灣高等教育的新思考。
        台灣高等教育的最大問題之一是,分流太早,學生在大一都還不清楚自己的興趣和方向時,就已經決定主修。很多學生就在這個情況下,迷迷糊糊地過了四年,然後迷迷糊糊地找了一個自己沒有感覺的工作,沒有熱情,也沒有價值,就這樣過了一生。
        其實,你可以活得不一樣。只要你知道自己的興趣和方向,生命就會突然有重量與質感,生活也會充滿光和熱。清華大學人社院學士班讓你多出兩年的時間來探索自己,釐清自己的方向,更有信心的走向未來──我們在大三時,才正式選擇主修。
        更重要的是,我們在大一、大二進行對人文社會科學的跨領域訓練。我們希望,在你大三進入專業的研習之前,你對整個人文社會的知識有一個整體的瞭解,然後才進行專業訓練。目前的專業訓練太窄了,只能訓練技術人才。
        在科技快速變遷的全球化格局中,只有具有統合能力的跨領域人才,才具有應變的能力,才能面對瞬息萬變的社會。
        我們的課程,築基在台灣當前的具體問題與脈絡上,從過去的歷史出發,走向未來。你與現實密切對話,不再侷限於學術的象牙塔裡。
        我們設計很多實作的課程,你必須動筆去寫,親身去演,進入社區,進入田野。你不只需要唸書,你也要與社會一起脈動。
        我們很重視科技。過去,科技與人文分野。科技生產只屬於理工科,科技也因此失去人文的視野與內涵。我們主張,人文要介入科技的生產,讓科技人文化,讓整個文明轉向。我們要定義科技的內涵(軟體),積極參與科技的生產。
        如果你對跨領域的知識,對現實的知識,對實作的知識,對科技的知識等有興趣,歡迎你加入我們的行列。我們看見未來,也要帶領大家一起走向未來。

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